Założenia programowe – LISTOPAD

I Tydzień

„Domy i domki”

1. Jak jest zbudowany dom?
2. Pomieszczenia w domu
3. Wspólna zabawa
4. Każdy ma swój domek
5. Odgłosy domu

Dziecko:

– wymienia elementy domu

– segreguje obrazki przedmiotów według przynależności do danego pomieszczenia

– porusza się rytmicznie przy piosence

– układa obrazek według wzoru

– mówi wyraźnie

II Tydzień

„Urządzenia elektryczne”

1. W przedszkolnej kuchni
2. Para – nie para
3. Pań odkurzacz
4. Telewizor dla myszek
5. Domowe urządzenia elektryczne

Dziecko:

–  rozpoznaje i nazywa wybrane urządzenia elektryczne

– stosuje słowo para

– reaguje odpowiednim ruchem na dźwięki- ciche i głośne

– wykonuje telewizorek z pudełka po zapałkach i kolorowego papieru

– wie, do czego służy  żelazko

III Tydzień

„A deszcz pada i pada”

1. Pada, pada deszcz
2. Kolorowe kalosze
3. Spacer po dywanie
4. Parasol
5. Pada, kropi, mży

Dziecko:

– wymienia nazwy rzeczy, które nosimy, gdy jest deszczowa pogoda

– segreguje według wielkości lub kolorów

–  odtwarza podaną melodię

– rysuje po śladzie i koloruje dokładnie poszczególne części parasola

IV Tydzień

„ Dbamy o zdrowie”

1. Zdrowo się odżywiamy
2. Gimnastyka to ważna sprawa
3. Ćwiczenia głosu
4. Kubek do mycia zębów
5. Myjemy zęby

Dziecko :

– wymienia nazwy zdrowych produktów

– określa,  ile to jest o jeden więcej/o jeden mniej od podanej liczby

– śpiewa piosenkę

– wycina elementy z kolorowego papieru i je nakleja

– wie, dlaczego powinno się dbać o zęby