Założenia programowe – STYCZEŃ

Założenia programowe – STYCZEŃ

Styczeń Tydzień 1 Czy można cofnąć czas? Postanowienia noworoczne Mierzymy czas Dzień i noc Cztery pory roku Dwanaście miesięcy Dziecko: dostrzega rytmiczną organizację czasu w stałych następstwach pór roku zwraca uwagę na kalendarze, ich rolę w określaniu dni...
Założenia programowe – STYCZEŃ

Założenia programowe – STYCZEŃ

Styczeń: Tydzień I: Dlaczego nawet superbohater ma obowiązki? W tym tygodniu dzieci dowiedzą się: -jakich narzędzie ludzie używali do mierzenia czasu kiedyś i jakich używają dziś, – skąd się biorą dzień i noc, – o charakterystycznych cechach pór roku,...
Założenia programowe – STYCZEŃ

Założenia programowe – STYCZEŃ

Styczeń: Tydzień I: Dlaczego nawet superbohater ma obowiązki? W tym tygodniu dzieci dowiedzą się: -jakich narzędzie ludzie używali do mierzenia czasu kiedyś i jakich używają dziś, – skąd się biorą dzień i noc, – o charakterystycznych cechach pór roku,...
Założenia programowe – STYCZEŃ

Założenia programowe – STYCZEŃ

I Tydzień „Ptaki zimą” Zmarznięte wróbelki” Ptaki w karmniku Gawron, gawron, gawronie Papierowy karmnik Kolorowy gil Dziecko: – wypowiada się na temat dokarmiania ptaków – symuluje na konkretach sytuacje związane z przybywaniem i używaniem elementów...
Założenia programowe – STYCZEŃ

Założenia programowe – STYCZEŃ

I Tydzień „Ptaki zimą” Zmarznięte wróbelki” Ptaki w karmniku Gawron, gawron, gawronie Papierowy karmnik Kolorowy gil Dziecko: – wypowiada się na temat dokarmiania ptaków – symuluje na konkretach sytuacje związane z przybywaniem i używaniem elementów...